Surpei lingkungan Belajar

 surpey lingkungan Belajar

Indikator Sekolah Ramah Anak (SRA) dikembangkan untuk mengukur pencapaian sekolah dalam memenuhi hak-hak anak dan menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan menyenangkan bagi mereka. Berikut adalah beberapa indikator utama SRA:

1. Kebijakan Sekolah Ramah Anak

 * Adanya kebijakan tertulis yang jelas dan komprehensif tentang perlindungan anak, pencegahan kekerasan, dan inklusi.

 * Kebijakan tersebut disosialisasikan kepada seluruh warga sekolah, termasuk siswa, guru, staf, dan orang tua.

 * Adanya mekanisme pengaduan dan penanganan kasus kekerasan atau diskriminasi.

2. Pelaksanaan Kurikulum

 * Kurikulum yang berpusat pada anak, memperhatikan kebutuhan dan minat mereka.

 * Metode pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan.

 * Pendidikan karakter dan penanaman nilai-nilai luhur.

3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan Terlatih Hak-Hak Anak

 * Guru dan staf memiliki pemahaman yang baik tentang hak-hak anak dan prinsip-prinsip SRA.

 * Mereka dilatih untuk menerapkan metode pembelajaran yang ramah anak dan menangani kasus kekerasan atau diskriminasi.

 * Guru bisa memahami dunia anak, dan mampu mendekati anak dengan tepat.

4. Sarana dan Prasarana SRA

 * Lingkungan sekolah yang aman, bersih, dan sehat.

 * Fasilitas yang ramah anak, seperti toilet yang bersih, ruang bermain, dan perpustakaan.

 * Aksesibilitas bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus.

5. Partisipasi Anak

 * Anak-anak dilibatkan dalam pengambilan keputusan yang berkaitan dengan kehidupan sekolah mereka.

 * Adanya wadah bagi anak-anak untuk menyampaikan pendapat dan aspirasi mereka.

 * Anak-anak merasa dihargai dan dihormati.

6. Partisipasi Warga di Luar Sekolah

 * Keterlibatan orang tua, organisasi masyarakat, dan pihak-pihak lain dalam mendukung SRA.

 * Kerja sama dengan pihak kepolisian dan lembaga perlindungan anak dalam menangani kasus kekerasan.

 * Adanya peran serta masyarakat, dan para alumni.

Ciri-ciri Sekolah Ramah Anak

 * Budaya anti kekerasan dan anti-perundungan.

 * Tidak ada diskriminasi.

 * Lingkungan belajar yang menyenangkan.

 * Penghargaan terhadap keberagaman.

Dengan menerapkan indikator-indikator ini, sekolah dapat menciptakan lingkungan yang kondusif bagi perkembangan anak secara optimal.